Desde 2025, se inicia la implementación progresiva de las nuevas Bases Curriculares para la Educación de Personas Jóvenes y Adultas (EPJA), impulsadas por el Ministerio de Educación. Esta renovación busca actualizar el enfoque pedagógico de la educación para adultos, integrando principios como la inclusión, el aprendizaje a lo largo de la vida y la formación ciudadana activa.

Este avance no solo moderniza los contenidos, sino que transforma la manera en que se enseña y aprende en contextos como los colegios 2×1, donde los estudiantes pueden completar su enseñanza media en la mitad del tiempo tradicional. Las nuevas bases reconocen la diversidad de trayectorias personales, laborales y familiares de los estudiantes adultos, y proponen estrategias pedagógicas que se ajustan a esas realidades.

Entre sus principales ejes destacan:

Aprendizaje a lo largo de la vida: La educación no termina en la infancia; acompaña todas las etapas. Este enfoque brinda reales oportunidades de crecimiento personal y laboral para adultos que retoman sus estudios.

Habilidades del siglo XXI: Se prioriza el desarrollo de competencias como pensamiento crítico, creatividad, trabajo colaborativo y alfabetización digital, esenciales para el entorno actual.

Evaluación significativa: Se impulsa una evaluación que valore el proceso de aprendizaje, que motive al estudiante y reconozca sus avances más allá de una nota.

Inclusión y flexibilidad: Se considera la diversidad cultural, de género y social, junto con metodologías activas y un enfoque integral que conecta lo académico con lo vivencial.

El rol clave de los colegios 2×1
Estos colegios se consolidan como una alternativa clave en el sistema educativo chileno. Gracias a jornadas adaptables, apoyo docente constante y propuestas pedagógicas innovadoras, estas instituciones permiten a cientos de personas retomar sus estudios y proyectar un futuro con mayores oportunidades.

Compromiso con la formación integral
Tal como plantea el documento del Mineduc, el objetivo es formar personas críticas, autónomas y participativas, capaces de construir su identidad, su proyecto de vida y contribuir activamente a la sociedad. Así, la educación para adultos no solo entrega herramientas, sino que también restituye dignidad y sentido de pertenencia.

La nueva actualización curricular 2025 fortalece la educación de adultos en Chile
Por Ministerio de Educación